lunes, 9 de noviembre de 2009

Nuestro esfuerzo fue reconocido con el Premio educ.ar-Intel a la Calidad Educativa 2009


El 3 de noviembre se entregaron los premios a los ganadores de las distintas categorías entre los que fue seleccionado el proyecto de la simulación de la empresa de Turismo estudiantil, cuyas producciones hemos publicado en este Blog.

Fuente: Portal educar
La ceremonia se realizó en la sede del Ministerio de Educación de la Nación (Palacio Sarmiento), y fueron distinguidos docentes de Entre Ríos, Neuquén, Buenos Aires, Córdoba, Jujuy, Santa Fe, Mendoza y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El certamen fue organizado conjuntamente por el portal educ.ar e Intel, y tiene por objetivo incentivar la generación de proyectos educativos institucionales que promuevan el uso de las TIC en educación.

En total hubo 12 colegios finalistas y seis ganadores. Para esta edición, la convocatoria se centró en la presentación por parte de docentes de Proyectos Educativos Institucionales con el uso de TIC, que contemplen estrategias innovadoras para integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en todos los ámbitos de la institución escolar.

DSC_4074.JPG

La premiación tuvo lugar en salón Luz V. Méndez del Palacio Sarmiento, sito en Pizzurno 935 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, y para la ocasión estuvieron presentes el ministro de Educación, Alberto Sileoni, el gerente general de Educ.ar S. E. y director del Canal Encuentro, Ignacio Hernaiz, la gerente de TIC y Convergencia de Educ.ar S. E., Laura Serra; el gerente general de Intel Cono Sur, Esteban Galuzzi, y la gerente de Asuntos Corporativos de Intel Argentina, Mariana Iribarne.

Previamente a la entrega de premios, y por espacio de una hora, se realizó un desayuno de trabajo con todos los finalistas, a cargo de la especialista Inés Dussel, investigadora principal del Área Educación de Flacso y codirectora de la revista El Monitor de la Educación.

Los premios y reconocimientos
En la categoría Calidad, los ganadores fueron:
1° Premio: Jorge Manuel Kloss.
Proyecto: “Agro meteorología y NTIC”.
EEAT Nº 51 “Gobernador Maciá”, Entre Ríos.

2° Premio: Ana Carolina Wojtun.
Proyecto: "Astronomía en la 15".
Escuela 15 DE 5º “Arzobispo Espinosa”, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Finalistas: “TIC, Medios y Arte juntos en la escuela” (Valeria Alejandra Bodnar, Escuela “Padre Adolfo Fernández”, Neuquén) y Aprendiendo cooperativamente” (María Mercedes Varela, Escuela de Educación Media N° 1 “Manuel Belgrano”, provincia de Buenos Aires).


Para la categoría Comunidad, en tanto, los ganadores fueron:
1° Premio: Shyrlei De Alessandro, Adriana Faletti, Graciela Milano, Narda Acuña, Adriana Daniele, Beatriz Perotti, Diana Manero de Zumelzú.
Proyecto: “Web 2.0 para todos. La construcción de weblogs como un servicio a la comunidad propicia la comunicación educativa”.
I.P.E.M. 30 – Eduardo Simón Nemirovsky, Córdoba.

2° Premio: Nelson Alberto Bozzio, Guillermo Carlos Ford, Ricardo Requena
Proyecto: “La educación a distancia, una ventana a la libertad”.
Escuela Educación Media N° 5 - Unidad Penal N° 2, provincia de Buenos Aires.

Finalistas:
"Voces que se hacen sentir. El taller de radio de los jóvenes del CAD" (María Emiliana Olguín, Escuela Especial Nº 30 Centro de Atención a la Diversidad – Entre Ríos) e “Internet como ayuda social” (Ricardo Fernando Sueiro y Sueiro, Escuela de Minas “Dr. Horacio Carrillo”, Jujuy).

Finalmente, en la categoría Innovación, los ganadores fueron:
1° Premio: Carlos Alberto Viciano.
Proyecto: "Leonar2 [Medialab]. Metadiseño para la Experimentación en Arte, Ciencia y Tecnología".
Instituto de Educación Córdoba, Córdoba.

2° Premio:
Estela Ahamendaburu, Adriana Ragone.
Proyecto: "Innovemos juntos".
Escuela de Educación Técnica Nº 1 “Corbeta Uruguay”, provincia de Buenos Aires.

Finalistas: “CRUZ DEL SUR, Viaje por el Espacio” (Norma Beatriz Torreblanca, Colegio “Rainbow”, Mendoza) y “Cuándo no se cura solo con medicamentos” (Raquel Cattáneo, EEMPI Nº 8118 “Pedro Lucas Funes”, Santa Fe).

Cabe destacar que el primer premio consistió en una computadora portátil y el segundo en una computadora de escritorio para las escuelas ganadoras de cada categoría.

El proceso de selección
El Jurado 2009 del Premio Educ.ar-Intel a la Calidad Educativa estuvo integrado por Alberto Sileoni, Ignacio Hernaiz, Laura Serra, Margarita Schweizer y Salvador Ottobre. Este grupo de autoridades y expertos en educación tuvo a su cargo la elección de los dos mejores trabajos de cada una de las tres categorías:

-Premio Calidad, donde se valora el resultado pedagógico del proyecto, la calidad de los contenidos y su carácter interdisciplinario.
-Premio Comunidad, que destaca la interacción colaborativa y colectiva entre actores de distintos ámbitos, ya sea vinculando aulas de diversas escuelas, involucrando a otros integrantes de la comunidad educativa o referentes de alguna especialidad.
-Premio Innovación, que reconoce el carácter innovador del proyecto y la participación activa de los alumnos.

Hernaiz explicó: “Hay un eje transformador en las escuelas: el docente. El docente que valora al alumno, que confía en que el alumno puede aprender. Y en todo el universo de las TIC este es el gran desafío: saber que todos pueden aprovechar estas nuevas tecnologías para aprender mejor, en equipo, mejorar la calidad de lo que se aprende y avanzar en lo que todos apostamos que es una escuela mejor, una escuela inclusiva. Así que quiero ratificar el compromiso de educ.ar y del Canal Encuentro en esta tarea del Ministerio”.

Nuestro compromiso está puesto en potenciar dinámicas y modalidades que colaboren en la reducción de la brecha digital y en la aplicación de las herramientas informáticas en el aula. El Premio Educ.ar - Intel a la Calidad Educativa es una iniciativa que refleja fielmente esta concepción, que no es de laboratorio sino de práctica”, señaló Galuzzi.

DSC_4060.JPG

Sileoni, en tanto, expresó el orgullo del Ministerio por este premio y ratificó su continuidad. “Quiero, en principio, destacar la importancia del premio en sus tres categorías: Calidad, Comunidad e Innovación. Y remarcar también la importancia del uso de estas nuevas tecnologías en la escuela, la relación –ya evidente– entre la posesión y el manejo de estas nuevas tecnologías y un concepto de ciudadanía profunda. Es poco probable entender el mundo que nos rodea si no poseemos estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación”, señaló.

El titular de la cartera educativa destacó a su vez la labor de los docentes merecedores del premio. “Son docentes comprometidos con la insustituible tarea del educador, que lejos de opacarse con las nuevas tecnologías adquiere un rol central, el de siempre, el de orientar, marcar rumbos, acompañar, hacer crecer. Y esto es lo que hoy venimos a agradecer a los profesores y maestros”, agregó.

DSC_4058.JPG

El Premio Educ.ar-Intel a la Calidad Educativa tiene como objetivo incentivar a los docentes de escuelas públicas, privadas y centros educativos a presentar sus proyectos innovadores y compartirlos con sus colegas. Como condición esencial, los proyectos deben reflejar una experiencia pedagógica en la que haya habido una aplicación innovadora de uso de las TIC en el trabajo con los alumnos en el aula.

Desde educ.ar e Intel agradecemos a todos los docentes del país que participaron de esta convocatoria; felicitamos a los ganadores y finalistas, y renovamos –a través de este tipo de acciones– nuestro compromiso para que la tecnología sea una realidad cotidiana en el aula.